化解孩子的对立反抗

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写在前面：我为“对立反抗”写一本书

第一章 超前部署：对立反抗的预防之道

孩子不听话，怎么办？──对立反抗试水温

孩子容易生气，怎么办？──面对生气的因应之道

“社会性掌控”呼之欲出──如何与聪明的“精算师”过招

孩子吃定了大人，怎么办？──“我就是要让你埋单”

孩子总是对大人予取予求，怎么办？──孩子想要的，要给得“限时”与“限量”

孩子不在乎行为的后果，怎么办？──留意处罚造成的“反效果”

第二章 挫败无力：摆脱遭遇对立反抗的困顿

孩子出现“选择性”的配合──柿子挑软的吃

爸妈想放弃管教，怎么办？──“无力感”与“挫败感”交替循环

孩子破坏教室秩序，怎么办？──老师请自我觉察，自己是否有太多问题

老师拿学生没办法，怎么办？──别让班级管理陷入死胡同

老师的伤，谁能懂？──逃离令人羞愧的恶劣气氛

对立反抗，是谁有问题？── 一堵难以跨越的对话高墙

面对非自愿接受辅导的孩子──关于辅导成效的质疑

第三章 迎刃而解：对立反抗问题的见招拆招

孩子故意惹大人生气，怎么办？──“不用怀疑，我就是要激怒你”

“你那是什么态度！”──是谁先不尊重谁

孩子容易挑衅大人，怎么办？──避免随之起舞

孩子以言语辱骂大人，怎么办？──他只是个孩子

孩子爱争辩，怎么办？──别陷入孩子的诡计中

孩子常将问题归咎给别人，怎么办？──“千错万错，都是你的错”

第四章 修复伤痕: 对立反抗的关系修复

当关系渐行渐远──对立反抗的负能量，正在酝酿中

孩子充满对立的态度，怎么办？──破坏教室气氛的杀手

孩子态度恶劣，怎么办？──双方的停火和解

孩子与大人总是起冲突，怎么办？──身教，历久不衰的真理

孩子总是心存报复，怎么办？──允许报复有“宽容值”

孩子总是充满恨意，怎么办？──回想亲子之间的美好交集