2.1.4 80年代句类“功能说”的提出及发展

最早明确提出句类“功能说”而同当时普遍流行的句类“语气说”分庭抗礼的是朱德熙（1982/1997）的《语法讲义》。该书第一章的“1.4句子”中明确提出“从句子的功能来看，我们又可以把它分为陈述句、疑问句、祈使句、称呼句和感叹句五类”。不过朱德熙也承认“形式和功能之间的关系是错综的，就是说，有交叉的情形”，他还为此举了一些陈述句采用疑问句（反问）的形式和祈使句采用疑问句的形式的例子。该书还专列第十五章来讨论疑问句和祈使句，提出一些独到的见解，如“我们可以把（是非问句、特指问句、选择问句）这三类问句看成是由陈述句转换出来的句式”等。由于《语法讲义》是运用结构主义语法理论对现代汉语语法进行全面的描写，旨在构拟一个全新的语法体系，体现“词组本位”的主导思想，因此，对句类的研究虽提出了不少新颖而富有创造性的观点，但从总体上看，句类研究在全书中所占的比重并不大。

80年代中期“三个平面”理论提出来后，人们开始主张语法研究要区分句法、语义和语用三个平面，认为“句类”是根据句子的语用平面的语用价值或表达用途分出来的句子类别。从语用平面具体说从句子的语用价值或表达用途的角度来考察句类，这意味着人们对句类的认识有了质的飞跃，对句类的本质开始有了比较科学的认识。

“三个平面”理论的提出对汉语语法研究影响很大，句类“功能说”逐渐为人们所接受，一些有影响的语法教材如黄伯荣、廖序东的《现代汉语》的新版本等都采用了句类“功能说”。然而遗憾的是，在句类的具体划分上，许多教材和著作甚至包括“三个平面”理论的提出者，都仍然没有跳出“语气”的窠臼，如范晓（1998）主编的《句子的类型》在讨论句类时就指出：“根据语用目的即句子的表达用途进行分类，也就是一般所说的句子的语气分类，因为句子的语气反映了句子的语用目的”。（范晓1998：17）