第2章 组织传播学的知识增长

知识世界就像黑暗的浩瀚无垠的海洋中一个小小的光环。我们知道得越多，知识之光照耀的范围就越广阔，包围光环的黑暗圆周也就越大。因此，我们的知识越是渊博，就越意识到我们真正知道的是多么的微不足道。

阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein)

北宋哲学家张载认为，人的知识的最低一层，是从耳目得来的，可称之为“闻见之知”。较高一层的知识，是从“穷理”得来的。“穷理”才能“大其心”。伊曼纽尔·康德(Immauel Kant）通过从科学的运行到科学的基本假定的思考，认为将一个科学发现运用到新的组织情景之中，首先需要进行综合，而不是分析，因为缺乏这种综合，就无法思考或知道任何事情。本章我们试图通过综合的方法，回顾组织传播研究的历史。虽然无法“穷理”，但是，研究的先驱者们试图发现隐藏在组织现实之中的各种传播行为规律的努力，在促进组织传播发展方面已经发挥了重要的作用。因此，无论组织传播知识的光环是大还是小，它毕竟创造了组织传播研究的现实。