二 选题意义

在全球生态危机日益严峻和社会主义处于低潮的今天，研究生态社会主义及其与科学社会主义的关系具有重大的理论意义和现实意义。

1.研究生态社会主义及其与科学社会主义的关系，能够为我们正确认识生态社会主义理论及其性质提供科学依据

尽管多数生态学马克思主义者都标榜自己是“马克思主义者”，都承认与马克思主义的渊源关系，承认生态社会主义是在马克思主义思想指导下形成的一种社会主义思想，但是，他们又强调马克思主义的经济危机理论已经“过时”，生态学马克思主义是对马克思主义的一种“补充”、“发展”与“超越”。同时，也有不少生态社会主义者否认与马克思主义的关系。如何认识生态社会主义的理论性质是国内外理论争论的一个热点。研究生态社会主义与科学社会主义，能够让我们认清二者之间的联系与区别，从而为我们正确认识生态社会主义的理论性质提供科学依据。

2.研究生态社会主义及其与科学社会主义的关系，对于我们坚持和发展科学社会主义具有重要启示

20世纪70年代以来，一些社会主义国家的生态问题日益凸显，西方主流绿色思想家批评马克思主义是生态问题的罪魁祸首，现实社会主义和资本主义一样无法实现生态保护。他们认为，马克思主义是反生态的，它过分强调生产而忽视了生态保护。国内许多学者虽然不赞成把马克思主义看成是造成生态环境问题的根源，但是，对于马克思主义是否有生态思想持怀疑态度，认为马克思主义的主旨是寻求人类解放，马克思主义缺乏“绿色”维度。

尽管生态社会主义内部对待马克思主义的态度存在分歧，但是，其理论家都努力从社会主义的理论视角揭示当前全球生态危机的根源，寻求解决生态危机的现实途径。他们独具慧眼地将生态学与社会主义结合起来，挖掘和阐扬了长期以来社会主义理论中被遮蔽和忽视的生态思想。他们旗帜鲜明地指出：造成生态危机的根本原因是资本主义制度及其生产方式和消费方式。只有以生态社会主义代替资本主义，才能解决生态危机，实现人与自然和谐相处。这对于我们在新的历史条件下，坚持和发展科学社会主义具有重要启示。

3.研究生态社会主义及其与科学社会主义的关系，对于我们落实“科学发展观”，建设中国特色社会主义具有借鉴作用

2003年10月，中国共产党十六届三中全会提出了科学发展观，并把其基本内涵概括为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。科学发展观从经济增长、社会进步和生态安全的多重目标出发，追求自然、经济、社会的协同发展。2012年11月，党的十八大报告进一步指出，建设中国特色社会主义，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。这为我们全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的“中国梦”提供了切实可行的方法和途径。

生态社会主义强调，社会主义必须是绿色的。未来的社会主义应该协调好人与自然之间的关系。在发展社会经济的同时，实施生态保护，实现人与自然的和谐发展。这对于我们树立和落实科学发展观，建设中国特色社会主义具有重要的借鉴价值。