新闻报道要不要文学化

新闻报道要文学化，还是朴实化？对此有过许多争议。本人认为：新闻是一种信息，新闻的各种作用都与其告知作用相关。因而新闻报道要避免主观色彩，令人感到可信可靠，值得关注。作为新闻报道主要体裁的消息，应准确具体，简练清晰，浅显朴实。这些要求对新闻报道的其他体裁也有参考价值。而文学化容易使新闻变虚变假，甚至被假新闻趁虚而入。

一、新闻的信息本质要求简练朴实

这问题与新闻的本质和基本作用有关。窃以为，新闻就是真实的、新鲜的、传播对象需要的信息，人们关注新闻主要是为了知道信息。新闻的信息本质决定了新闻的作用首先是告知，新闻的其他种种作用，包括交流沟通、监视环境、宣传教育、增长见识、提供服务和娱乐等等，都是在受到人们关注、起到告知作用的基础上产生的。缺乏新闻价值的报道也会产生作用，但那不是新闻的作用，而是重复、广告、故事等的作用。

新闻的信息本质和告知作用，决定了新闻必须让人感到确凿可靠。即使是用新闻做宣传，也要用事实说话，让人们信而服。

新闻报道最主要、最常用的体裁，至今仍然是消息。其主要的写作要求应为准确具体，简练清晰，让受众能够快速地、一目了然地得到信息。不能像文学作品那样曲折复杂、空白跳跃、朦朦胧胧，需要受众细细品味和用想象补充，或由不确定性产生许多联想和想象的空间。新闻报道在文风上还应浅显朴实。新闻报道是面向大众的，须避免深奥难懂。而朴实能给人以言之凿凿、客观信实之感。

在新闻的通信、特写、深度报道等体裁中，加入一些文学化的描写、评论化的阐述未尝不可，但消息的上述要求，对新闻报道的其他体裁也是有参考价值的。

二、新闻的客观性要求避免主观色彩

文学作品基本是虚构的，写作上常采用虚拟夸张、突出强调、铺排渲染、议论抒情等手法，主观色彩很浓。而新闻必须是真实的，包括细节的真实准确，写作上要求客观、公正、全面、及时，避免刻意渲染、偏离真实准确之嫌，避免从主观出发而过滤事实、以偏概全、有违客观公正之嫌。

由于报道者和被报道者的需要、利益、知识、眼力等许多原因，接近客观很不容易，纯客观更是无法达到。但新闻报道仍应客观，而且要尽力接近客观。如果有两种新闻媒介，一种力求报道的客观，而另一种认为不必费力追求客观，使报道符合主观意图更重要，那么即使是主张后一种的人，自己也更会选用前一种媒介。如果说，在“越境”传播还很困难、媒介壁垒可以高筑的时代，后一种还能够生存，那么在全球化、互联网、卫星直播时代，再主张后一种无异于抱石自沉了。

力求客观并不等于没有主观性。我们的新闻媒介应该是有立场的，即使是以客观中立为标榜的媒介，如解放前的《大公报》，如现在的许多西方报纸，也经常有社论等表明自己的立场，甚至在报道中也带有自己的倾向性。我们的新闻媒介更是常用事实说话，发挥宣传引导作用。但仍应体现出客观公正的立场，尽可能避免主观色彩，避免在新闻报道中明显表露出观点意图，甚至直接进行评论。即使是现实主义文学，作者的观点也是越隐蔽越好。高明的新闻宣传是让新闻自己说话，是“润物细无声”的，在潜移默化中起作用，不让人产生防范抵触心理。“导向鲜明”可以体现在评论中，而如果体现在新闻报道中，那么宣传引导艺术不是高了，而是低了。

我们的新闻报道有长期的为宣传而不求客观、甚至故意扭曲事实的历史。改革开放以来，在许多有识见、有良知学者的倡导下，在学习刘少奇新闻思想的推动下，探求新闻本性、坚持新闻真实的努力已有很大成效，但传统观念、习惯性思维和操作仍难免除，商业化又使某些媒介走火入魔，出卖职业道德，在新闻报道中弄虚作假。因而许多人对我们的新闻媒介仍不够信任，这直接影响我们新闻媒介社会作用的发挥，我们新闻宣传、包括舆论引导的影响力。如果说新闻需要准确，那么我们今天的新闻更要准确；如果说新闻需要客观，那么我们今天的新闻更要客观。因此就总体而言，我们今天的新闻报道更需要的是信实感，可靠化，而不是文学化。

三、文学性易使新闻虚假

文学绘声绘色、突出强化等手法可使形象鲜明生动，但也容易使新闻变虚，水分过多，甚至变假，不够准确。有些典型报道就有这样的问题。这直接影响人们对事物的认识，对环境的了解，也影响我们新闻媒介的公信力。

报纸以文学性选新闻稿，也容易被虚假新闻趁虚而入。《钱被风刮跑以后》便是一例。该文出自吉林一位业余作者之手，原载于1980年2月9日《吉林日报》，又被《人民日报》在1980年2月23日转载，被评为当年度全国好新闻一等奖，后来查实是假新闻。全文如下：

钱被风刮跑以后

一月二十日，长春，北风刮得很猛，我骑着自行车，只顾低头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走路边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老大爷拾起来，可是来不及了，散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间，整个路口沸腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱可又要没了”。我本想安慰几句，可说什么好呢？

没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们也从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交在老人的手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来，老人有点情面难却，使用颤抖的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，只见老人略为迟疑一下，接着又数了一遍。还是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，半自言自语地说：“不对……”老人的话还没说完，一个戴着红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没有把钱送来！”老人忙接着说：“不是少了而是多了。”“怎么会多呢？是你记错了吧？”“没错，我在家数得清清楚楚，明明是二十五张，都是五元一张的。”人们不解地互相对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元的钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着的钱，一起交给了这位老大爷”。说完，人群中爆发了一阵欢快爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

其实该报道有不少破绽的。文中的人物——丢钱的“农民老大爷”、拾钱的“小学生”、“妇女”等，都无姓无名。文中写道：钱被风刮走后，只听见路人高喊，“钱跑了，快抢啊”，这个“抢”字与后来所有人都把钱送回来的行为显然不符，可以看出作者是欲扬先抑，让读者以为拾者是为自己抢钱，是编写故事的手法，而非客观报道。25张“被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬”的5元，在风似乎小了以后，由“抢钱”的人们“从四面八方”陆续朝农民老大爷送了回来，不是一两个人，不是在附近，不是立即，不是朝警察或者官员，结果居然一张不少，可能吗？最后还来了一个“豹尾”，多了一张，也是5元的，真是无巧不成书。

我们的党报编辑，我们的全国新闻奖评审者，都是高智商的。但该文确实故事生动，又有正面宣传，写作上起伏跌宕，一波三折，抑扬有致，欲擒故纵，颇有文学性，后来还被选进了新闻写作教材和小学课本。乱花把人眼迷了。