“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究 (三)

——基于对马来西亚教育工作者的访谈

摘要：“一带一路”倡议加强了我国与沿线各国之间的联系，但在高等教育方面的合作机制尚未明确建立。基于这一背景，“一带一路”高等教育研究国际课题组对“一带一路”沿线国家中长期从事高等教育工作的马来西亚大学教育学院费查仓·加尼·穆罕默德 (Faizal Bin A. Ghani Muhammad) 教授进行了访谈。经过对访谈内容的提炼，了解到：马来西亚教育管理机构发展完善，多所大学在国际大学排行榜上有良好表现，高等教育发展一直处于东南亚国家的前列。文章基于访谈内容，总结马来西亚教育发展经验，为我国的相关研究提供借鉴与启示。文章系“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究成果之一，此为第三部分。

关键词：“一带一路”；高等教育；现状；发展趋势；马来西亚