第3章 好习惯，从整理书包开始

叶圣陶先生说：“什么是教育，简单的一句话就是养成习惯。”

一年级新生进入小学，一切都要从头开始，良好的习惯可以使孩子终身受益。

记得孩子刚上一年级的第一个周末，班主任在微信群里公布“班级本周学习总结”时，众多家长都笑喷了。原来，趁孩子课间操的时候，班主任抽空巡视了教室的卫生，结果吓了一跳：场面是一片狼藉。

情景一：书桌上的课本摆放得乱七八糟，地上随处散落着铅笔和橡皮，水杯在书桌抽屉里横七竖八地放着，甚至还流着水，椅背上挂着的书包咧着“血盆大口”。

情景二：走了一圈，发现某位小朋友的座位上臭烘烘的。班主任仔细地趴在书桌四周闻了闻，发现味道是从书包里散发出来的，便好奇地下手一翻，掏出一个啃剩一半的香蕉，香蕉皮黏糊糊、黑麻麻的，抓得满手都是，书包内壁和崭新的课本都被弄脏了。

情景三：再看看其他几个同学的书包，他们的书包就像“哆啦A梦”的神奇口袋，真的是什么杂物玩件都有，如团得皱巴巴的糖纸、画得乱七八糟的草稿纸、被铅笔芯扎得像蜂窝煤一样的橡皮，还有一摸一手黑满是铅笔屑的书包底层……一只只内层脏兮兮却装满孩子成长秘密的书包，却是孩子每天最亲密接触的物件之一。

情景四：任课教师反映，几次上课铃声响了，还有个别学生找不到课本，第二天不能按时交作业。实际上，家长在微信群里解释说，孩子前一天晚上已经写完，只是忘记把作业装进书包而已。

当天下午，班主任没有上新课，而是开展以“我的书包有什么”为主题的班级趣味活动。孩子们以为老师要带着大家玩儿，非常开心，一边翻着书包，一边展示着除学习用品以外各种有趣的“东西”。

家长也都以为自己孩子的书包干净又整洁，却没料到是史上最全的“垃圾回收站”。有牛奶、饼干、苹果、玩具……甚至一个学生还掏出了平板电脑，让全班学生大吃一惊。课后，班主任拍完照片，扣留了与学习无关的私人物品，为家长留了一项家庭作业——教孩子整理书包。

看到上面的情景，大家恐怕会忍俊不禁，然而，它就是当前一些小学生的真实写照。书包作为学生学习的第一私人环境，如此杂乱无章对他的成长的确有负面影响。

有关调查显示，90%以上的家长为了节省时间，主动替刚入学的孩子整理书包。其实，整理书包是培养孩子良好习惯的重要手段，明智的家长应该让孩子在力所能及的范围内自行整理。毕竟，书包杂乱无章会产生以下不良影响：（1）丢失课本，上课时找不到；（2）不能养成良好的个人卫生习惯，凌乱的背后是随意的行为习惯和无序的学习安排。

记得女儿刚入学那天，班主任要求学生放学回家跟家长一起包书皮。那一晚，我画好课程表之后，开始教女儿如何自己整理书包。对家长来说，整理物品是一件很简单的事，但对孩子来说，她显然不太明白其中的意义和整理方法。

那怎么帮孩子整理好书包呢？

1.选择适合孩子的书包

书包不是日常消耗品，它需要精心挑选。女孩喜欢粉嫩、有公主图案的，男孩想要蓝色、印有《海底总动员》的。妈妈似乎有很多理由如容易脏、不好洗、太贵、不实用等，不满足孩子的心愿。

这时我要问了，书包到底是谁在用呢？好多妈妈似乎觉得自己很有道理，你看孩子并没有因为拥有喜欢的书包而增加对学习的热情。其实，选书包可遵循这样一个原则，即父母决定书包的功能多少和舒适度，款式、颜色则看孩子的选择。

2.教孩子认识书包的功能，按类别放置物品

教科书按统一方向顺着书包竖向摆放，之后再放铅笔盒，比较薄的作业本统一夹至书包隔层固定，避免人为损坏。水杯和纸巾等小件装入书包的侧面专用包袋。另外，给孩子准备一个专门存放试卷的资料袋，不仅方便查找，还能避免弄丢或者塞得不知去向。

3.贵重物品和钱币不要装入书包，以免丢失

4.作业完成后自行整理书包

对照课程表，先将次日要用到的课本按照标准装好，再依次装入需要提交的作业本和其他课程所需用具。

5.与孩子一起定期检查书包

著名整理专家荒河菜美在《整理是一切的开始》一书中说，所谓的整理就是不停地舍弃东西，不停地留出空间。大概每隔一周时间，引导孩子把书包里的杂物清理干净，先将物品全部取出，然后用毛刷或湿毛巾擦拭，分拣出需要和不需要的物品。尤其要检查铅笔盒里的用具是否配齐，及时更换用了一大半的铅笔头，以免影响孩子的握笔姿势。

刚开始几天，女儿觉得这个任务很严峻，动作不紧不慢不说，态度上极为不情愿。孩子动作慢，可能是在闹脾气，甚至是对妈妈让她自己做事的一种反抗！

我站在一旁默默着急，但还是忍住没有插手，微笑着给女儿鼓励，让她慢慢适应这个“万事开头难”。仅过了大概一周时间，孩子就习惯成自然，至今未听老师在家长群里说过孩子没交作业或是忘带课本。

日本有一位著名的收纳师叫小岛红章。他说，想让生活变得简单，你需要改变收纳的思路。孩子又何尝不是呢？小岛还特别强调，别以为收拾东西只是成人的事，他提倡一种“收育”理念：收拾的收，育儿的育，就是要把收纳和儿童教育相结合。

仔细想想，确实如此。身边很多低年级的小神兽，不是今天忘记带作业本回家，就是明天忘记把书带去学校。他的书包里可能什么都有，就总是找不到想找的东西，不仅浪费了时间，还经常因这些小事被父母责备。

所以，一定要让孩子学会整理书包，这样他才会知道平时用起书包的方便性。著名心理学家维果斯基认为，儿童认知发展需要辩论和讨论，儿童的学习是需要试误的，需要得到别人的认可和表扬。