更新时间：2016-07-29 14:49:07
第1章 课余训练的实质是什么？
第2章 谁是学校培养出的运动员
第3章 学校培养出的运动员的优点何在？
第4章 有多少学生参加课余训练
第5章 学生为什么参加课余训练
第6章 十五年成绩可圈可点
第7章 诸多问题亟待解决
第8章 几个热点问题的思考
第9章 体育教育和运动训练的区别
第10章 课余训练的特性
第11章 课余训练周期的特性
第12章 不同运动项目对身体素质的指标要求
第13章 身体素质训练的基本要求
第14章 课余训练负荷特征及注意事项
第15章 课余训练需要解决好的几个问题
第16章 教师和教练是事吗？
第17章 教师当教练的苦衷
第18章 一位体育教师的心声
第19章 全国学生体育竞赛
第20章 学校运动会
第21章 经验清华大学办高水平运动队的经验
第22章 经验华东理工大学办高水平乒乓球队的经验
第23章 经验南开大学办高水平女排的经验
第24章 经验华东交通大学“联合办队”的经验
第25章 经验中小学体教结合的经验
第26章 NCAA的理念
第27章 NCAA组织管理体制
第28章 NCAA的学籍管理制度
第29章 NCAA的竞赛管理
第30章 训练经费的来源与分配制度
第31章 NCAA——美国竞技体育的摇篮
第32章 启示之依托大学，打文化品牌，推进了中国高校篮球比赛的产业化
第33章 启示之CUBA始终将育人放在第一位
第34章 启示之丰富 推动了校园文化的建设，提高了学校的知名度
第35章 启示之改变管理模式，变团体会员制为单位会员制
第36章 启示之有助于我国篮球运动训练体制的变革
第37章 启示之严格贯彻公平 公正的竞赛原则
第38章 启示之充分利用新闻媒介的作用，扩大了赛事的影响
第39章 启示之坚持普及与提高相结合
第40章 CUBA尚待完善
第41章 出路之转变思想观念，提高认识
第42章 出路之充分发挥综合学校的优势，加强科学化训练
第43章 出路之以社会化 产业化为依托，广开渠道，解决好课余训练的经费问题
第44章 出路之提高教练员队伍的素质，促进训练水平
第45章 出路之努力解决学训的矛盾
第46章 出路之加强政策 法规建设，建立新的招生 竞赛管理制度
第47章 出路之加快我国大学生体育协会的建设
第48章 主要参考文献
第49章 附录
