更新时间：2018-11-08 18:09:56
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版权信息
主编及编委名单
教学管理篇
聚焦政治过硬本领高强 做实干部教育培训工作
新时代行政学院公务员教育培训规律初探
突出教学设计的针对性打造边疆民族地区特色行政学院
学习宣传贯彻落实党的十九大精神进一步增强主体班次教学针对性——新疆行政学院的经验做法
构建符合党的十九大精神要求的行政学院教学新布局
关于干部教育培训课程评估的思考
对用学术讲政治视域下的干部教育培训师资培养问题的若干思考与实践——以福建行政学院为例
推动教学管理创新的新探索
建立培训质量管理体系 提升培训管理水平
以十九大精神为引领，推进教学课程创新——贵州行政学院课程创新实施方案
以教学管理创新推动教研咨一体化的路径探索
海南省干部教育培训项目质量评估研究
以《教学工作考评办法》为抓手全面提升教学管理工作的科学化水平
以党的十九大精神统领教学布局，着力提高“三进”的质量和效果
推进教研咨一体化的实践与探索
利用民族文化资源打造特色党性教育
强化公务员培训评估 保证培训效果
培育好“打铁后来人”——上海行政学院推进青年教师队伍建设的探索与实践
民族地区行政学院教师教学能力提升路径——以青海省海北藏族自治州行政学院为例
创新教学管理方法，提升干部培训质量
海西州州县党校党性教育的调查与思考
行政学院师资队伍建设刍议——以山东行政学院为例
深化教学改革，突出主业主课不断提高干部教育培训的质量
探寻规律 按需施教提高援外培训针对性——大连行政学院援外培训工作的几点思考
体验式教学在长征干部学院党性教育中的应用探析
创新教学培训管理 推动干部教育工作——基于丽江市行政学院教学管理工作的总结与思考
关于提高地方行政学院党员干部党性教育培训质量的思考
稳步推进教学专题供给侧结构性改革切实提高教学管理科学化水平
基层公务员教学培训工作的实践与探索——以昆明市行政学院为例
坚持基层行政学院的主业主课地位
立足康巴实际 发挥行院职能促进甘孜干部队伍能力素质提升——甘孜州行政学院教学培训管理工作创新思路
谋划教学管理创新，推动教学管理精细化
健全和完善教学质量评估体系切实提升公务员培训质量
论分类别专题教学在干部教育培训中的应用——以重庆行政学院教学改革工作为例
全面深化教学改革，构建科学完备的教学管理体系
运行管理篇
项目化管理在干部教育培训中的运用——以安徽行政学院专题班培训为例
加强党性与公仆意识教育的难点与对策
紧扣时代脉搏 以学员为主体深圳行政学院打造党性教育品牌
把握新时代公务员培训规律不断提升学员管理质量和水平
加强班主任队伍建设 助力培训质量提升
抓好教学组织和学员管理工作提高培训质量
公务员培训中的现场教学改革与创新
创新行政学院教学方式方法——以青岛行政学院教学实践为例
结构化研讨方式的瓶颈问题与对策建议分析
关于公务员培训中现场教学方式的几点思考
发挥校院合一优势，打造行院特色培训体系
打造公务员培训班级建设新模式
实施严考，把“从严之训”落到实处
班主任队伍建设的探索与思考
新形势下公务员培训工作的若干思考
综合研究篇
坚持首善标准 科学精准定位努力提升行政学院教育培训管理水平
地方行政学院提高办学质量的思考
突出地方特色创新民族地区新时代行政学院办学模式
关于公务员培训的探索和实践
关于新形势下基层党校干部教育培训面临的挑战及对策——以玉树州县党校为例
深化教学改革 提高培训质量
坚持“姓党原则”，落实“三严”要求全面加强学员党性锤炼
坚守行院特色 不断创新发展
以教管研全程管理为抓手开创学员任职培训新篇章
太原行政学院创新干部教育的探索
云南省迪庆州干部教育培训工作研究
扎实做好计划外干部培训工作
依托“互联网+”模式 打造立体化培训格局
后记
