更新时间：2024-03-28 16:06:50
封面
版权信息
献词
推荐序
中文版序
注释
本书的故事
一项长期研究项目及其根源
研究的两大轴线
力学思想史
知识史的纵向研究
知识流通研究
知识的更广阔背景
走向知识的历史理论
致谢
第一部分 什么是科学？什么是知识？
第一章 人类世的科学史
暴风雨
谁在破坏我们的地球？
作为知识问题的世界
在科学史与知识史之间
作为勾勒姆的科学
知识如何演化？
进化论的启发作用
《科学革命的结构》之外的另一种选择
全球学习过程？
第二章 人类知识历史理论的要素
本书的框架
知识结构如何变化
知识结构与社会如何相互影响
知识如何传播
我们的未来依赖何种知识
第二部分 知识结构如何变化
第三章 抽象与表征的历史性质
抽象的力量
哲学上的挣扎
心理学的视角
皮亚杰的抽象概念
社会实践中抽象的根源
作为物质实践的行动
知识之物质体现的作用
从发生认识论到历史认识论
历史语境中的社会认知
外部表征的生成性歧义
谁抽象地思考？
知识的三个维度
第四章 知识系统中的结构性变化
知识系统及其架构
认知科学的作用与达尔文的榜样
心智模型
一个儿童故事
默认设置
科学思维中的心智模型
知识系统如何演变？
变革的诱因
知识重组
第五章 作用中的外部表征
算术的出现
文字的出现
化学式的出现
变化的图形表征
第六章 作用中的心智模型
力学知识的分期
力学知识的类型
理论力学知识的挑战
调整直觉物理学的心智模型
作为共享知识的亚里士多德主义
近代早期技术的挑战性对象
知识重组带来经典物理学的出现
第七章 科学革命的本质
哥白尼革命
化学革命
达尔文革命
经典物理学的边界问题
探索经典物理学的视域
知识孤岛的出现
狭义相对论的出现
为新理论建造母体
万有引力成为进一步变革的诱因
爱因斯坦的等效原理
数学表征vs物理解释
过渡性综合
知识整合的漫长过程
第三部分 知识结构与社会如何相互影响
第八章 知识经济
社会中的知识
作为边界问题的实践
人类学界域
社会制度
制度与知识
什么是知识经济？
知识传播过程
